Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober-Desember

Articles

• PENGARUH METODE GALLERY WALK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QU`AN

  Abdul Manap Manap, Muyassaroh Zaini, Mohamad Irsan Hadi (Author)

  1-10

  • PDF

• PENGARUH METODE RESITASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI KELAS X DI MA RAUDATUTTHOLIBIN NW SURABAYA

  Adet Tamula Anugrah adet, Muh. Thala'at, Uswatun Hasanah (Author)

  11-20

  • PDF

• STRATEGI GURU DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM BAGI ANAK TUNAGRAHITA DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) NEGERI 2 LOMBOK TIMUR

  Ahmad Sakrani Sakrani, Muh. Alawi Harun, Siti Nadia (Author)

  21-30

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS VIII DI MTS NW SIKUR TAHUN PELAJARAN 2022/2023

  Azhar har, Komaruddin, Abdul Kadir Jaelani (Author)

  31-38

  • PDF

• STRATEGI GURU AGAMA DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMA 1 NARMADA

  Azharullail zahar, H. Hakkul Yakin, Muhammad Fatoni (Author)

  39-48

  • PDF

• IMPLEMENTASI PEMBINAAN RELIGIUS DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP OPTIMIS  SISWA DI MTS NURUL IJTI’HAD NW TENANG

  Hakkul Yakin Hakkul Yakin, Azhar, Egi Gunawan (Author)

  49-55

  • PDF

• REVITALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANGGULANGI PROBLEMATIKA BULLIYING DI SMA SYAFA’UNNUFUS NW SAMBIK ELEN

  Muahammad Irwan Mansyuriadi irwan, Komaruddin, M. Fazhar (Author)

  56-63

  • PDF

• UPAYA GURU AQIDAH AKHLAK DALAM UPAYA PEMBINAAN KEPRIBADIAN SISWA SMP AL-QUR’AN PPTQ DARUR RAIHANUN NW AMBAIPUA SULTENG

  Komaruddin komar, Muh. Irawan Zuliatun Apri, Lalu Anas Asriadi (Author)

  64-74

  • PDF

• PENGARUH METODE SMALL GROUP DOSCASIUM TERHADAP MOTIVASI BLEJAR PAI SISWA X DI SMA PLUS YADAJA PENUNTUT PELAJARAN 2022/2023

  Komarudin komarudin, M. Irwan Mansyuriad, Yogi Sofian Haris (Author)

  75-81

  • PDF

• URGENSI PENDIDIKAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (STUDY DI MA NW RENSING RAJAK)

  Lalu Abdurrahman Wahid abdurrahman, Helmi Najamudin, Nur Laili Tuhro (Author)

  82-90

  • PDF