URGENSI PENDIDIKAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (STUDY DI MA NW RENSING RAJAK)

Abstract

Pendidikan orang tua memiliki peran penting dalam membentuk motivasi belajar siswa. Studi ini bertujuan untuk menganalisis urgensi pendidikan orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MA NW Rensing Rajak. Permasalahan utama yang dikaji adalah sejauh mana pendidikan orang tua berkontribusi terhadap peningkatan motivasi belajar siswa serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan orang tua memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Faktor-faktor seperti pola asuh, komunikasi dalam keluarga, serta keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak berperan dalam membangun motivasi intrinsik dan ekstrinsik siswa. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan orang tua yang baik dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, sehingga diperlukan program edukasi bagi orang tua dalam mendukung keberhasilan akademik anak