UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MADRASAH ALIYAH TIA NW WANASABA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam upaya guru akhlak dalam pembinaan karakter religius siswa di Madrasah Aliyah TIA NW Wanasaba. Karakter religius sangat penting dalam pendidikan karena dapat membentuk kepribadian siswa yang memiliki kedalaman spiritual dan moral yang baik. Pembinaan karakter religius di madrasah ini menjadi tanggung jawab bersama antara guru, orang tua, dan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, yang bertujuan untuk menggali strategi yang diterapkan oleh guru akhlak serta tantangan yang dihadapi dalam pembinaan karakter religius siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan guru akhlak, observasi terhadap pembelajaran di kelas, serta dokumentasi yang meliputi kurikulum dan kegiatan ekstrakurikuler. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru akhlak dalam pembinaan karakter religius mencakup tiga pendekatan utama: pertama, pengajaran nilai-nilai agama yang aplikatif dalam kehidupan sehari-hari; kedua, keteladanan guru dalam menjalani ajaran agama sebagai model perilaku siswa; dan ketiga, penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung penguatan akhlak siswa. Meskipun upaya tersebut menunjukkan dampak positif, tantangan yang signifikan seperti pengaruh lingkungan sosial yang kurang mendukung dan terbatasnya peran orang tua dalam mendampingi anak-anaknya tetap menjadi hambatan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa untuk mencapai pembinaan karakter religius yang optimal, dibutuhkan kerjasama yang erat antara guru, orang tua, dan masyarakat