EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA INTERAKTIF TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII DI SMPN KERUAK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran berbasis media interaktif terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas VII SMPN Keruak tahun ajaran 2021/2022. Media interaktif diharapkan dapat meningkatkan minat belajar siswa yang cenderung menurun dalam pembelajaran PAI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen, di mana kelompok eksperimen diberi perlakuan media interaktif dalam pembelajaran PAI. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner minat belajar yang diberikan sebelum dan setelah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam minat belajar siswa setelah penggunaan media interaktif, dengan rata-rata skor minat belajar yang lebih tinggi pada post-test dibandingkan pre-test. Hal ini menunjukkan bahwa media interaktif memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan minat belajar siswa dalam pembelajaran PAI. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar penggunaan media interaktif lebih dimaksimalkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah