Pengaruh Penerapan Media Interaktif Power Point Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X SMA Islam Nw Gayut T.A 2023/2024
DOI:
https://doi.org/10.51806/48y83305Keywords:
Media Interaktif, Motivasi BelajarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan media interaktif PowerPoint terhadap motivasi belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa kelas X di SMA Islam NW Gayut. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran PAI yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang kurang menarik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen semu (quasi-experiment). Sampel penelitian terdiri dari dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan media interaktif PowerPoint dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui observasi, angket motivasi belajar sebelum dan sesudah perlakuan, serta wawancara dengan guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dalam motivasi belajar siswa setelah menggunakan media interaktif PowerPoint. Media ini membantu siswa lebih fokus, memahami materi dengan lebih baik, dan meningkatkan partisipasi aktif dalam pembelajaran. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan media interaktif PowerPoint berpengaruh positif terhadap motivasi belajar PAI siswa kelas X di SMA Islam NW Gayut.
