STRATEGI GURU PAI DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN SISWI BERBUSANA MUSLIMAH DI SMKN 1 PRAYA (PARAWISATA)

Abstract

Penelitian ini membahas strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menumbuhkan kesadaran siswi untuk berbusana muslimah di SMKN 1 Praya (Pariwisata) yang memiliki tantangan tersendiri karena lingkungan sekolah yang berorientasi pada industri pariwisata. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis metode yang diterapkan guru PAI dalam membentuk pemahaman, sikap, dan kebiasaan siswi dalam berpakaian sesuai dengan ajaran Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan guru PAI, serta dokumentasi kebijakan sekolah terkait busana muslimah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan meliputi pendekatan edukatif melalui pembelajaran interaktif, kajian tematik, dan pemutaran video inspiratif; pendekatan persuasif dengan memberikan teladan, mentoring, dan menghadirkan alumni sukses; pendekatan kultural melalui pembudayaan busana muslimah di lingkungan sekolah seperti lomba fashion muslimah dan media sosial sekolah; pendekatan kedisiplinan melalui kebijakan sekolah dan sanksi edukatif; serta pendekatan kolaboratif dengan melibatkan orang tua serta industri pariwisata berbasis syariah. Faktor pendukung keberhasilan strategi ini meliputi dukungan sekolah, lingkungan keluarga, serta pengaruh sosial media yang positif, sementara tantangan utama yang dihadapi adalah adanya pengaruh tren mode yang bertentangan dengan syariat Islam serta persepsi sebagian siswi bahwa busana muslimah kurang relevan dengan industri pariwisata. Dengan penerapan strategi yang komprehensif dan berkelanjutan, kesadaran siswi dalam berbusana muslimah dapat ditanamkan tidak hanya sebagai kewajiban sekolah, tetapi juga sebagai bagian dari nilai keimanan dan identitas diri dalam menghadapi dunia kerja.