PEMBINAAN NILAI-NILAI KEPEDULIAN SOSIAL DALAM AKHLAK SISWA MELALUI PROGRAM IMTAQ DI MA PUTRA RINJANI NW DASAN BARU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembinaan nilai-nilai kepedulian sosial dalam akhlak siswa melalui Program IMTAQ di MA Putra Rinjani NW Dasan Baru. Permasalahan utama yang dikaji adalah bagaimana program IMTAQ mampu menanamkan nilai-nilai kepedulian sosial dalam kehidupan sehari-hari siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program IMTAQ memiliki peran signifikan dalam membentuk karakter kepedulian sosial siswa, yang tercermin dalam perilaku saling membantu, empati, dan keterlibatan aktif dalam kegiatan sosial. Faktor utama yang mendukung keberhasilan program ini adalah konsistensi dalam pelaksanaan, keterlibatan guru sebagai teladan, serta dukungan lingkungan sekolah. Kesimpulannya, Program IMTAQ berkontribusi secara positif dalam menanamkan nilai kepedulian sosial dalam akhlak siswa, sehingga perlu terus dikembangkan dan ditingkatkan efektivitasnya.