PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL INTERAKTIF TERHADAP PEMAHAMAN MATERI AQIDAH AKHLAK DI KELAS XI MA MU’ALLIMIN NW BORO’ TUMBUH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media digital interaktif terhadap pemahaman materi Aqidah Akhlak pada siswa kelas XI MA Mu'Allimin NW Boro' Tumbuh Tahun Ajaran 2021/2022. Permasalahan yang diangkat adalah sejauh mana media digital interaktif dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Aqidah Akhlak yang cenderung bersifat abstrak dan membutuhkan pendekatan yang lebih inovatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman siswa sebelum dan setelah penggunaan media digital interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terhadap materi Aqidah Akhlak setelah penggunaan media digital interaktif. Penggunaan media ini terbukti efektif dalam membantu siswa memahami konsep-konsep yang sulit dipahami melalui pembelajaran konvensional. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media digital interaktif memiliki dampak positif terhadap pemahaman materi Aqidah Akhlak, yang dapat menjadi alternatif yang efektif dalam proses pembelajaran di sekolah