Efektivitas Media Kartu Konsep Terhadap Peningkatan Pemahaman Akidah Di Kelas Xi Ma Mu’allimin Nw Boro’ Tumbuhtahun Ajaran 2023/2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas media kartu konsep dalam meningkatkan pemahaman akidah di kelas XI Madrasah Aliyah (MA) Mu’allimin NW Boro’ Tumbuh pada tahun ajaran 2023/2024. Permasalahan utama yang diangkat adalah rendahnya tingkat pemahaman siswa terhadap konsep akidah, yang berimplikasi pada kurangnya penerapan nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes pemahaman sebelum dan sesudah perlakuan (pre-test dan post-test) serta observasi terhadap aktivitas belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kartu konsep secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa dibandingkan dengan metode konvensional. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan skor rata-rata post-test pada kelompok eksperimen yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Kesimpulannya, media kartu konsep merupakan strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman akidah siswa, karena mampu memfasilitasi pemetaan konsep secara sistematis, memperkuat keterlibatan aktif siswa, serta mendorong interaksi yang lebih dinamis dalam pembelajaran