EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA INTERAKTIF TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII DI SMPN KERUAK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pembelajaran berbasis media interaktif terhadap minat belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas VII SMPN Keruak pada tahun ajaran 2023/2024. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah rendahnya minat belajar siswa dalam mata pelajaran PAI, yang dapat berdampak pada pemahaman dan hasil belajar mereka. Untuk mengatasi permasalahan ini, digunakan media interaktif sebagai pendekatan inovatif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental) yang melibatkan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data dikumpulkan melalui angket minat belajar, observasi, dan wawancara, kemudian dianalisis dengan uji statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif secara signifikan meningkatkan minat belajar siswa dibandingkan dengan metode konvensional. Kesimpulan yang diperoleh adalah bahwa pembelajaran berbasis media interaktif lebih efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa terhadap PAI. Implikasi penelitian ini dapat menjadi referensi bagi pendidik dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih menarik dan efektif