PENGARUH METODE PAIR CHECK TERHADAP PRESTASI BELAJAR PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELA VII DI MTS NW TALUN
DOI:
https://doi.org/10.51806/kj93en33Keywords:
Pair Check, Prestasi BelajarAbstract
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Quasi Eksperimen. Jumlah populasi penelitian ini adalah 20 siswa yang terdiri dari 2 kelas (A dan B ) dengan jumlah total 40 siswa. Yang dimana sampel yang digunakan adalah sample random sampling. Adapun data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan tes (soal pilihan ganda). Skala pengukuran yang digunakan adalah Skala Interval. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji T Test dengan bantuan program SPSS for windows versi 16.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada Pengaruh Metode Pair Chek Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Ahlak dengan nilai yang diperoleh t_hitung lebih besar dari pada nilai t_tabel (-5.140>0,444) dengan nilai taraf signifikasi kurang dari 0,05 (0,000 < 0,05) bahwa dan H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini dapat diartikan bahwa Metode Pair Check (X) berpengaruh terhadap prestasi belajar (Y) peserta didik
References
Alhaj, M. 2020: Review Artikel Mengenai Model Pembelajaran Learning Cycle Dan Model Pembelajaran Discovery Learning.” banda aceh: unipersitas islam negri ar-raniry.
Alwi, I. 2015: Kriteria Empirik dalam Menentukan Ukuran Sampel Pada Pengujian Hipotesis Statistika dan Analisis Butir.
Ardiyanti, A., Dan Nurmilah.R. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Mts Al-Azhar,” T.T.
Arifin, Zainul. 46 metode pembelajaran dalam student centered learning. jogjakarta: penerbit karya bakti makmur (KBM) indonesia, 2022.
Arifin, Z. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas X Sma Plus Munirul Arifin Nw Praya.” 1 (2020): 8.
Hadi, S. “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Pair Checks Dipadukan Dengan Eksperimen Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas Sepuluh (X) Madrasah Aliyah Al-Ishahul Ittihad Jabon Tentan, Pringgarata, Lombok Tengah, Tahun Ajaran 2018/2019.,” T.T.
Hadi, S., Dan Lukman, T. “Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Pair Checks Dipadukan Dengan Eksperimen Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Al-Ishahul Ittihad.”. . Juni 2 (2020).
Hamdu, G., Dan Lisa A. “Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Pestasi Belajar Ipa Di Sekolah Dasar” 12, No. 1 (2011).
Kiswoyowati, A. “Pengaruh Motivasi Belajar Dan Kegiatan Belajar Siswa Terhadap Kecakapan Hidup Siswa.” Edisi Khusus No.1 (2011).
Komara, S. “pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe pair check terhadap hasil belajar matematika siswa.” jakarta: universitas islam negri syarif hidayatullah, 2010.
Melani, A. E. T. I., Made C., Dan I Gst Nyoman, Y. H. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Pair Check Terhadap Kemampuan Numerik Siswa Kelas Vii Smp Negeri 3gianyar.” Jurnal Pendidikan Matematika Undiksha 10, No. 1 (3 September 2019): 1. Https://Doi.Org/10.23887/Jjpm.V10i1.19900.
Nurliani, R., Dedeh D., Dan Firman A. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Checks Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sma NEGERI 2 CIAMIS.” J-KIP (Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan) 3, No. 3 (31 Oktober 2022): 617. Https://Doi.Org/10.25157/J-Kip.V3i3.8687.
Santosa, D. S. S., Donna, S., dan Abdon, A. “Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran.” SIKIP: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 1, no. 1 (17 Februari 2020): 11–24. https://doi.org/10.52220/sikip.v1i1.34.
Ulfa, S. R. “Implementasi Pembelajaran Kooperatif Metode Pair Check Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smk Sultan Agung Kasiyan Timur-Puger.” Iain Jember, 2021.
Warti, E. “Pengaruh Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SD Angkasa 10 Halim Perdana Kusuma Jakarta Timur.” Jurnal Pendidikan Matematika STKIP Garut vol.5 no. 2 (2016).
Wicaksono, W B, dan R B Veronica. “The Effectiveness of Cooperative Learning Model of Pair Checks Type on Motivation and Mathematics Learning Outcomes of 8th Grade Junior High School Students Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Checks Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP” 6, no. 2 (2017).
Yustiasyah, A., Wiworo, R., Rias, H., dan Irwan, E. “Pengaruh Metode Pair Check Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran PPKN Kelas III SDN 02 Cibadak.” Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar 2, no. 1 (27 Juni 2023): 39–47. https://doi.org/10.56855/jpsd.v2i1.297.
Zogara, A. U., dan Zainul, A. Belajar Mudah dan Praktis: Pengolahan dan Analisis Data Penelitian Dengan Software SPSS. Jogjakarta: KBM: Indonesia, 2022.
Zogara, A. U., dan Zainul, A,. Metodologi Penelitian Ilmiah. Jogjakarta: Indonesia, 2020
