PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KOPANG. (2024). Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner, 1(2), 86-95. https://doi.org/10.51806/ed9fxz74