STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI SISWA

Authors

  • Elfara Eka Yandani Institut Agama Islam Hamzawadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur Author
  • Komaruddin Institut Agama Islam Hamzawadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur Author
  • Iwan Sulistio Institut Agama Islam Hamzawadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur Author

DOI:

https://doi.org/10.51806/v7nf3v21

Keywords:

strategi guru pai, karakter islami

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter islami siswa SMPN 1 Lenek. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifar deskriptif. Lokasi penelitian di SMPN 1 Lenek kecamatan lenek kabupaten Lombok Timur. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data primer yaitu meliputi guru mata pelajaran pendidikan agama islam, kepala sekolah, waka kesiswaan, dan perwakilan siswa SMPN 1 Lenek, Sedangkan sumber data sekunder adalah dokumen-dokumen yang terkait dengan objek yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keteladanan guru, pembiasaan, pemberian nasihat, dan hukuman yang mendidik merupakan strategi yang efektif dalam membentuk karakter Islami siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran aktif guru PAI sangat penting dalam membentuk karakter siswa.

References

Akbar, E. (2020). Metode Belajar Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana.

Arifin, Z., & Zogara, A. U. (2020). Metodologi Penelitian Ilmiah Buku Panduan Mudah Memahami Metode Ilmiah dari Teori Hingga Aplikasi (Cetakan Pertama). Bandung: KBM Indonesia

Arikunto, S. (2014). Prosedur penelitian: suatu pendekatan praktek. (Revisi 4). jakarta: ridwarid

Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa. https://perpus.unimus.ac.id/wp-content/uploads/2012/05/Kamus-Besar-Bahasa-Indonesia.pdf.

Gerungan, W.A. (2006). Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama.

Hadi, N. P. (2014). Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) pada Kelas IX di SMP Hasanudin 4 Semarang Tahun Ajaran 2013/2014. [skripsi]. Semarang: Institut Agama Islam Negeri Walisongo. >https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/5418/1/103111081.pdf.

Hartanto, S. (2020). Mobalean Maning (Model Pembelajaran Berbasis Lean Manufacturing). Sleman: CV Budi Utama.

Jalil, Abdul. (2016). “Karakter Pendidikan untuk Membentuk Pendidikan Karakter.” Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam, 6. 2. >https://doi.org/10.21580/nw.2012.6.2.586.

Jaya, I M. L. M. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif: Teori, Penerapan, dan Riset Nyata. Yogyakarta: Anak Hebat Indonesia.

Kaelan. (2012). Metode Penelitian Kualitatif Interdisipliner. Yogyakarta: Penerbit Paradigma,

Koesoema, D. (2007). Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global Jakarta: Grasindo.

Kusnadi, A. (2019). “Metode Pengajaran PAI dalam Membangun Karakter Siswa.” Jurnal: Pendidikan Agama Islam, 6, 3.

Lubis, N. A., dan Muniyetti., (2023). “Strategi Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa di SMA Negeri Binsus Dumai.” Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan 5, 3 (2023). >https://doi.org/10.36088/islamika.v5i3.3285

Radhiyah, I., dkk. 1 (2023). “Peran Guru dalam Membentuk Karakter Siswa Melalui Pendidikan Agama Islam di SMAN 01 Kecamatan Kapur IX, Kabupaten Lima Puluh Kota.” Jurnal Inspirasi Pendidikan 1, 1.

Rahman, A. (2018). Pendidikan Karakter dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Riduwan. (2013). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Ridwan. (2010). Statistika Untuk Lembaga dan Instansi Pemerintah/Swasta. Bandung: Alfabeta.

Shidiq., dan Choiri. (2019). “Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan.” Journal of Chemical Information and Modeling 53, 9.

Shobirin, Muhammad. (2018). “Pembelajaran Tahfidz Al Qur’an dalam Penanaman Karakter Islami.” Jurnal Quality, 6. 1

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: CV Alfabeta.

Suwartono. (2014). Dasar-Dasar metodologi Penelitian. (Edisi 1). Yogyakarta: ANDI

Ulwan, A. N. (1981). Pedoman Pendidikan Anak Dalam Islam. Semarang: CV Asy-Syifa,

Winarto. (2013). Metodologi penelitian dalam pendidikan jasmani. Malang: UM Press.

Zainal, A. (2011). Penelitian Pendidikan : Metode dan Paradigma Baruhal. ( Bandung: Remaja Rosdakarya.

Zuhairini, dan Zaini M. (2008). filsafat pendidikan islam. Jakarta: bumi aksara. http://library.iainmataram.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7009.

Downloads

Published

03.01.2025

How to Cite

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI SISWA. (2025). Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner, 1(3), 117-123. https://doi.org/10.51806/v7nf3v21