MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR'AN MELALUI PEMBELAJARAN TAJWID DENGAN SYAIR BATU NGOMPAL DI DESA BEBIDAS LOMBOK TIMUR

Abstract

Pembacaan Al-Qur’an yang benar sesuai kaidah tajwid merupakan fondasi penting dalam pembentukan literasi dan kesalehan religius masyarakat. Namun, di Desa Bebidas Kecamatan Wanasaba masih ditemukan kendala pada anak-anak TPQ dan remaja dalam menerapkan hukum tajwid secara tepat dan konsisten. Permasalahan ini menuntut adanya pendekatan pembelajaran yang lebih kreatif, efektif, dan kontekstual. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an melalui pembelajaran tajwid menggunakan syair Batu Ngompal sebagai media bantu hafalan dan pemahaman. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu identifikasi awal kemampuan peserta, tahap pembelajaran, dan tahap pendampingan intensif. Evaluasi keberhasilan program menggunakan instrumen pre-test dan post-test yang mencakup kuis tertulis singkat serta uji praktik membaca beberapa potongan ayat Al-Qur’an. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada seluruh aspek penilaian, yaitu pemahaman hukum tajwid, ketepatan makhraj huruf, dan kelancaran membaca, dengan rata-rata nilai meningkat dari 58 pada pre-test menjadi 83 pada post-test. Selain itu, penggunaan syair sebagai media pembelajaran juga terbukti meningkatkan motivasi, kepercayaan diri, dan partisipasi aktif peserta dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran tajwid melalui syair Batu Ngompal tidak hanya efektif meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an secara teknis, tetapi juga berkontribusi dalam menumbuhkan budaya belajar Al-Qur’an dan memperkuat kehidupan religius masyarakat.