PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN AKIDAH AKHLAK SISWA DI MTS NW TAMPIH

Abstract

Pendidikan agama merupakan aspek krusial dalam pembentukan karakter dan pemahaman nilai-nilai hidup yang berlandaskan agama, terutama dalam konteks pendidikan tingkat menengah. Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah (MTs) NW Tampih, Kabupaten Lombok Tengah, memegang peranan penting dalam membentuk generasi muda yang memiliki dasar keimanan dan akhlak yang kuat. Namun, tantangan yang dihadapi adalah bagaimana mengoptimalkan pendidikan agama dengan metode yang lebih interaktif dan menyenangkan. Seiring dengan perkembangan teknologi, metode pembelajaran interaktif dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, termasuk dalam bidang Akidah Akhlak. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pendampingan dalam implementasi metode pembelajaran interaktif di MTs NW Tampih untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Akidah Akhlak. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini melibatkan pelatihan bagi guru mengenai teknik-teknik pembelajaran interaktif yang meliputi diskusi, simulasi, dan penggunaan media inovatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar serta pemahaman yang lebih mendalam terhadap materi yang diajarkan. Kesimpulannya, kegiatan pengabdian ini berhasil memberikan dampak positif bagi guru dan siswa dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama, khususnya dalam mata pelajaran Akidah Akhlak, dan memberikan model pembelajaran yang lebih inovatif di masa depan.