PELATIHAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN AKIDAH AKHLAK DI MTS NW TAMPIH

Abstract

Pembelajaran Akidah Akhlak di madrasah sering kali menghadapi tantangan dalam meningkatkan pemahaman siswa akibat metode pembelajaran yang kurang interaktif. Metode konvensional yang bersifat satu arah menyebabkan rendahnya partisipasi dan motivasi siswa dalam memahami konsep-konsep agama. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut melalui pelatihan penggunaan metode pembelajaran interaktif di MTs NW Tampih. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi workshop, pendampingan, serta evaluasi keterampilan guru dalam mengimplementasikan metode interaktif seperti diskusi kelompok, simulasi, dan penggunaan media digital. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terhadap materi Akidah Akhlak, yang ditunjukkan melalui peningkatan hasil evaluasi belajar dan peningkatan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa penggunaan metode pembelajaran interaktif secara efektif mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Akidah Akhlak serta memperkuat keterampilan pedagogis guru dalam menyampaikan materi secara lebih menarik dan bermakna. Oleh karena itu, disarankan agar madrasah mengadopsi metode interaktif sebagai bagian dari strategi pembelajaran yang berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam.