PELATIHAN MEDIA VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTs DARUL FAIZIN NW KUANG MAYUNG

Abstract

Minat belajar siswa terhadap mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) sering kali rendah karena metode pembelajaran yang kurang interaktif dan menarik. Salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan ini adalah dengan memanfaatkan media video animasi sebagai alat bantu pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelatihan media video animasi dalam meningkatkan minat belajar siswa di MTs Darul Faizin NW Kuang Mayung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan evaluasi pre-test serta post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah pelatihan dan penggunaan media video animasi dalam pembelajaran, terdapat peningkatan signifikan dalam minat belajar siswa. Siswa menjadi lebih antusias, lebih mudah memahami materi, dan lebih aktif dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, penggunaan media video animasi dapat menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran SKI di tingkat Madrasah Tsanawiyah.