PELATIHAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENCIPTAKAN BUDAYA RELI GIUS DI SMPN 6 SIKUR LOMBOK TIMUR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pelatihan yang diberikan kepada kepala sekolah dalam upaya menciptakan budaya religius di SMPN 6 Sikur, Lombok Timur. Budaya religius di sekolah dianggap penting untuk membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia dan berlandaskan pada nilai-nilai agama. Oleh karena itu, kepala sekolah memiliki peran yang sangat strategis dalam menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan spiritual dan moral siswa. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terkait pelatihan yang diikuti oleh kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan yang diberikan meliputi penguatan pemahaman tentang nilai-nilai agama, pembelajaran berbasis karakter, serta pengelolaan kegiatan keagamaan di sekolah. Selain itu, pelatihan ini juga memberikan kepala sekolah kemampuan dalam merancang dan mengimplementasikan program-program yang mendorong terciptanya suasana religius di sekolah, seperti pengajian rutin, doa bersama, dan pembelajaran agama yang integratif. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan kepala sekolah dapat lebih efektif dalam menciptakan budaya religius yang dapat mempengaruhi sikap dan perilaku siswa, serta membentuk atmosfer pendidikan yang lebih harmonis dan berkeadaban.