PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS VII DI MTS NW SEMAYA TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial terhadap minat belajar siswa dalam mata pelajaran Fiqih di kelas VII MTS NW Semaya tahun pelajaran 2022/2023. Perkembangan teknologi informasi telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pola belajar siswa. Media sosial, yang banyak digunakan oleh siswa, dapat memberikan dampak positif maupun negatif terhadap minat belajar mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Pengumpulan data dilakukan melalui angket yang disebarkan kepada siswa kelas VII, serta dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan media sosial dan minat belajar siswa. Media sosial dapat meningkatkan minat belajar jika digunakan sebagai sarana pembelajaran, tetapi juga dapat menghambat minat belajar jika digunakan secara berlebihan untuk hal-hal non-akademik. Oleh karena itu, diperlukan strategi pengelolaan yang tepat dalam pemanfaatan media sosial di lingkungan sekolah untuk mendukung peningkatan minat belajar siswa