Journals

  • Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner

    Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner adalah jurnal ilmiah pendidikan multidisiplin yang diterbitkan oleh Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah (PKPPI) Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur. Maulana Atsani, terbit empat kali setahun, pada bulan Januari, April, Juli dan Oktober. Jurnal ini diterbitkan pertama untuk Vol. 1, No. 1 (2024) Juli pada Tanggal 8 Juli 2024. Maulana Atsani, merupakan wadah bagi para dosen, guru, peneliti, dan pemangku kepentingan pendidikan lainnya untuk berbagi artikel mutakhir berdasarkan kajian konseptual, hasil Penelitian dan Pengabdian di bidang pendidikan.

  • Cakrawala Samalas: Jurnal Ilmu Pendidikan

    Cakrawala Samalas: Jurnal Ilmu Pendidikan merupakan publikasi akademik yang berfokus pada kajian pendidikan, mencakup berbagai aspek seperti pedagogi, pengembangan kurikulum, metodologi pembelajaran, dan kebijakan pendidikan. Jurnal ini menyajikan penelitian teoritis dan empiris, serta membahas strategi pengajaran inovatif, pemanfaatan teknologi pendidikan, dan isu-isu terkait pendidikan dasar, menengah, dan tinggi. Dengan pendekatan interdisipliner yang mengintegrasikan perspektif psikologi, sosiologi, dan teknologi, jurnal ini ditujukan bagi pendidik, peneliti, dan pembuat kebijakan. Publikasi ini hadir secara berkala (enam kali setahun atau dua bulanan) sebagai wadah diseminasi penelitian untuk mendorong peningkatan praktik dan kebijakan pendidikan di Indonesia maupun global. 

  • Al-Hikmah : Jurnal Studi Islam

    Al-Hikmah: Jurnal Studi Islam adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada pengembangan studi Islam, menjadi wadah bagi akademisi dan peneliti untuk mempublikasikan hasil penelitian dan kajian konseptual. Ruang lingkupnya mencakup studi Al-Qur’an dan Hadis, teologi dan filsafat Islam, serta hukum Islam (syariah), termasuk fikih dan fatwa. Selain itu, jurnal ini membahas pendidikan Islam, dakwah dan komunikasi Islam di era digital, serta ekonomi Islam seperti perbankan syariah dan keuangan Islam. Topik lain yang diangkat meliputi sejarah dan peradaban Islam serta studi sosial dan budaya Islam, yang mengeksplorasi fenomena sosial, interaksi budaya, dan dinamika sosial-keagamaan. Jurnal ini menerima artikel penelitian dan kajian akademik yang relevan dengan bidang-bidang tersebut, dengan tujuan memberikan kontribusi pada perkembangan ilmu pengetahuan Islam dan penerapannya dalam masyarakat.

  • Uqala': Journal Of Islamic Studies (U-JOIS)

    The Journal of Islamic Studies is an academic journal that explores various aspects of Islamic studies from multiple perspectives, including history, philosophy, theology, law, education, and Islamic culture. This journal presents in-depth research that uncovers new understandings of Islam and analyzes its impact in a global context. With a multidisciplinary focus, it serves as a vital platform for academics, researchers, and practitioners to share insights and the latest findings in Islamic studies, enriching intercultural dialogue and deepening the understanding of the universal values upheld by Muslim civilization

  • Al-Thullab: Jurnal Hasil Kajian Mahasiswa

    Al-Thullab: Jurnal Kajian Mahasiswa, merupakan wadah publikasi ilmiah yang berfokus pada kajian interdisipliner di bidang Pendidikan Islam, Syariah, dan Dakwah dengan pendekatan teoretis maupun praktis, bertujuan memperkaya khazanah ilmu pengetahuan Islam sekaligus memberikan kontribusi solutif terhadap tantangan umat Islam di era modern. Setiap artikel yang diterbitkan melalui proses seleksi dan review ketat untuk memastikan kualitas dan relevansinya terhadap isu-isu kontemporer, mencakup beragam topik seperti inovasi dalam pembelajaran berbasis Islam, dinamika hukum Islam dan implementasinya, serta strategi dakwah dalam masyarakat modern, termasuk pemanfaatan teknologi digital. Selain itu, jurnal ini membuka ruang bagi kajian multidisipliner yang menghubungkan pendidikan, syariah, dan dakwah dalam konteks global, serta analisis terhadap tantangan umat Islam di berbagai bidang seperti sosial, ekonomi, dan budaya, sehingga diharapkan menjadi referensi utama bagi akademisi, praktisi, dan masyarakat luas dalam memahami dan mengembangkan wawasan keislaman yang relevan dan aplikatif.

  • Al-Ahkamuna: Jurnal Pemikiran Hukum Islam

    Bidang Hukum Ekonomi Syariah, meliputi:  

    1. Studi Ekonomi Islam
    2. Entrepreneurship Islam
    3. Keuangan Syariah
    4. Digitalisasi Ekonomi Syariah : Fintech Syariah, Criptocurrency, Digitalisasi Zakat
    5. Pengadilan menggunakan perspektif hukum ekonomi syariah.
    6. Kompilasi Hukum Ekonomi Syariah (KHES)
  • International Journal of Islamic Education and Research Applications

    International Journal of Islamic Education and Research Applications (IJIERA) is a journal that meets the quality standards of international indexes such as Scopus. Covering a wide range of aspects within Islamic education, IJIERA aims to serve as a platform for researchers, educators, and practitioners in Islamic education who seek to share innovative research findings and applications. The primary focus of this journal is the development of theory, practice, and policy in Islamic education on both national and international levels, thereby fostering opportunities to enrich cross-cultural and interdisciplinary academic dialogue.

  • Bale Ngabdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

    Bale Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, adalah jurnal ilmiah yang terpokus pada penerbitan artikel berupa hasil Pengabdian Masyarakat (PkM). Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur,  terbit empat kali setahun, pada bulan Februari, Mei, Agustus dan Nopember. Bale Ngabdi, merupakan wadah bagi para Dosen, Guru, Mahasiswa, peneliti/pengabdi, dan pemangku kepentingan untuk berbagi artikel dari hasil Pengabdian dalam bidang Pendidikan Islam, bidang Syari'ah, bidang Dakwah, dan bidang Ekonomi Islam.

  • LUGHATUNA : Jurnal Sastra Arab dan Pendidikan Bahasa Arab

    Jurnal Sastra Arab dan Pendidikan Bahasa Arab membahas peran sastra Arab dalam pembelajaran bahasa Arab, baik dari aspek linguistik maupun budaya. Artikel ini menyoroti pentingnya penggunaan karya sastra klasik dan modern sebagai media pengajaran yang efektif untuk meningkatkan keterampilan berbahasa, seperti membaca, menulis, dan berbicara. Penelitian ini juga menekankan integrasi nilai-nilai budaya Arab untuk memperkaya pemahaman siswa terhadap konteks sosial dan historis bahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan berbasis sastra mampu meningkatkan motivasi belajar siswa dan memperluas kosakata mereka. Penulis merekomendasikan pengembangan kurikulum berbasis sastra untuk pembelajaran bahasa Arab yang lebih holistik.